Исследователями разных стран установлено, а практикой подтверждено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Как правило, если движения  пальцев развиты  в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребёнка в пределах возрастной нормы.

Поэтому   тренировка   движений   пальцев   и   кисти   рук   является важнейшим    фактором,    стимулирующим    речевое    развитие    ребёнка, способствующим улучшению артикуляционных движений, подготовки кисти руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим развитие мышления ребёнка. Не случайно, упражнения для пальчиков в Японии начинают выполнять с 2 - 3 месяцев.

Работу по развитию движений пальцев и кисти рук следует проводить  систематически по 2 - 5 минут ежедневно.

Вначале   дети   испытывают   затруднения   в   выполнении   многих  упражнений но, постепенно вначале выполняют их пассивно, с помощью взрослых.      

Благоприятное воздействие на развитие движений кисти и пальцев рук оказывает и самомассаж, а также занятия изобразительной деятельностью (лепкой, рисованием, аппликацией) и ручным трудом (изготовление поделок из бумаги, картона, дерева, ткани, ниток, каштанов, желудей, соломы и т. д.).

Учитель-логопед МОУ «Центр диагностики и консультирования» Т.Н.Герасимова